2022年12月4日上午，教育学系“名优特校督”大讲坛系列讲座活动持续开展，本次讲座模块为“特级教师开讲啦”。讲座采取线上的方式进行，共有400多名师生参加，线上气氛活跃，点赞量1500+。

本次讲座特邀北苑小学特级教师江美华，他为小教学子带来题为“走好每一步，站在最前列——一位普通科学教师的成长史”的讲座。江美华老师是正高级教师，浙江省特级教师，永利集团88304官网硕士研究生导师，浙江省江美华名师网络工作室主持人，拥有丰富的一线教育教学及研究经验。

江美华老师从自身的读书和最初的分配工作经历讲起，讲述了他从颓废到振作的过程，从最初分配到乡下小学，要教自然学科的不甘心，但江老师脚踏实地的努力，通过优质课的评比、兼任科学和数学的教学的独特体验、课题研究、文章写作等等，让江老师变成了一个优秀成熟的教师。

讲座内容显示，江老师来到金华之后做了三个层面的工作来助力自身成长。首先是倾心自然课堂，通过科学考察、科学小实验、家庭实验总动员等活动，用“课内外”相结合的“大科学课堂”有效提升学生的科学素养。其次是醉心科学课堂，课堂是教学的主阵地，要把学生培养成具有一定科学素养的人。最后是潜心教育科研，将教学体验记录下来，让教育教学和教育科研共同发展。江老师像讲故事一样给我们讲述了一位特级教师独特又丰富的成长之路，带给了学生们很多的感想和启示。

本次讲座引起广大同学的反思，共有40多位学生发来反思感想。以下是部分学生的反思节选：

「给我印象最深的是江特专业成长观：教育教学和教育科研是车之双轮，鸟之双翼，只有双轮齐转，双翼齐展，才有可能飞得更高更远。对我们小教生有巨大的实践指导意义，小学老师不仅仅要会教书，还要懂得科研，只有将教学和科研结合起来才能够保证教师的教学过程得到不断完善，实现教师教学素质的提高。小教2022级2班唐婉莹

「本次讲座中江老师给我们讲述了他自己过去的经历，其中有很多成功的案例，当然也有失败与挫折，是从颓废到振作的一个过程，我从中感受到每一个走向成功的人背后一定会有很多挫折与坎坷，在这漫长的旅途中不可避免的会遇到各种挑战，各种困难，但我们不能被这些小小问题困扰，勇敢接受生活中的各种考验，积极接纳不完美的自己同时也要不断提升自己。现在作为一名小学预备老师，首先应该努力提高自己的业务水平，认真反思，不断提高自身素质，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实践相结合，从我做起，从身边的⼩事做起，⽤正确的思想引导⼩学生，不辜负自己也不辜负党和人民对我们教师的期望。小教2022级3班 阿依夏木古丽

「江老师在这次讲座中深度剖析了自己的教学生涯，这样深厚的人生经历，也给我带来了很多启示。人的所有行动产生的原动力都是自己的内驱力，只有自己发自内心下真正想做什么，通过努力，才会得到自己想要的正向结果。老师在讲座中将：“如果什么事情都需要前面有人拉着，后面有人推着才会动，那你离被宰就不远了。”大概就是想告诉我这样的深意吧。小学教育2022级2班韩琪瑞

「我把江老师的分享概括为三条经验：去读书，去经历，去挑战。去读书，读书能沉淀下来浮躁的心灵，也能提高自己的素质。沉下心来读书，在图书馆里度过了大学生活，读书给人生带来的宝贵财富不仅仅是丰富的大学时光。去经历，“阅事越杂，人生越厚”。江老师从师范学校毕业，就来到了农村的一所小学教书，这个起点对于那个年纪心高气傲的年轻人来说未免是太“低”了，但江老师乐观的接受了，他在农村小学里研究，提升自己的教学能力，发表自己的论文，这段经历是无比珍贵的，没有在农村小学教书的这几年，或许江老师也不会发现自己在教学中热爱的领域，或许江老师也产生不了他的教学理念。去经历，去感受，经历带来的价值总会在人生的某个阶段显现，让你不禁感叹“还好我经历过”。去挑战，江老师的一句话让我特别印象深刻：“你想逃避的时候可以找到无数理由，你想挑战的时候就有无数可能会生发”，农村没有实验器具，江老师就动手制作，没有凤仙花种子，就改种豌豆，江老师的课就在一次次挑战中取得圆满成功。只要敢于挑战，没有什么可以阻碍我们，只要挑战了，结果肯定会比逃避的好。江老师的讲座让我受益颇丰，在未来四年里，我希望自己也能去读书，去经历，去挑战，成为更好的自己！ 小教2022级2班王嘉慧

「讲座结束后，我特地去查阅了江老师的文章《深度备课——为科学教学夯实基础》。在前一周的同课异构时，评课老师就指出了我课堂的一个问题——学生深度思考的程度不够。课后我一直在思考应当如何提升这一方面。看完江老师的讲座后，我又翻阅了他的文章，终于找到了答案：只有教师深度备课，才可能有学生的深度学习。以往我们师范生在备课时都直接参考教学用书或者参考   名师课堂，再来确定自己课堂的结构和流程。但是江老师却认为不能教师的备课不可如此随意，需要深度备课。课堂上可能出现的多种情况可能让教师措手不及，但唯有备课时深入探求思考，把握学情，把握教材，把握课堂效度，才有可能让学生进入深度思考。小教212班 林旦妮」

「听了江老师对于自己成长之路的讲述，我感受颇深。要想成长为一名优秀的教师，势必要付出许多努力。首先，需要踏地而行，愿意把教育的小事做好。教育本无所谓惊天动地，在和平昌盛的今天，更是如此。第二，要善于突破自我。危机是危难但包含着机会，只要善于思考、反省，并立刻行动，便能转危为安。所以，重要的不是危机，而是面对危机的态度！第三，要认真对待每一节课。课堂，是教师所有教育理想的出发点。你可以让课堂变得很大，流动着追求真善美的气息，学生在这里会拥有无限生长的可能。只有认真备课，做好反思，才能够在课堂上和学生一起成长。教师的专业成长从来不是一部浪漫史，需要每一天向外追问，向内自省，每一天以一种不屈的生命姿态，努力聆听生命拔节的声音，用一生来践行。小学教育201班 李运泽

「老师提到的三个问题让我反思。第一个问题：让你应聘农村小学你愿意吗？我的答案是愿意的。有时候新疆的朋友们问我，你上了内地的大学，你应该在那边工作吧，但是我每次的回答是：如果我们都去发达地区教书，那些南疆的孩子们怎么办。第二个问题：我的回答也是同意的。无论你教什么学科，只要你在上这门课的时候得到了自我发展，那么就有意义。人生的意义就是不断地自我提高，无论走哪一条路，能进一步成长，就有意义。第三个问题：无数个1加起来是多少？答案是奇迹。也许你现在很平凡，也许你现在基础不是很好，也许你的反应能力和思维能力很差，只要没听进步一点点，相信一定会突破自己。我们不能瞧不起小小的1，一步步的不断努力，一定能创造奇迹。小教203班 阿依布克拉

本次嘉宾简介：

江美华老师，正高级教师，浙江省特级教师，永利集团88304官网硕士研究生导师，浙江省江美华名师网络工作室主持人。

（教育学系 供稿）